Das Max-Planck-Gymnasium
...begleitet die Heranbildung verantwortungsbewusster Persönlichkeiten im wertschätzenden Miteinander.
Aktuelles
Demokratie hautnah: Die Juniorwahl 2026 am Max-Planck-Gymnasium
Nach der Podiumsdiskussion in der vergangenen Woche wurde es am 6. März ernst: Rund 346 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 12 gaben bei der Juniorwahl ihre Stimmen für den neuen Landtag ab. Dieses bundesweite Projekt findet zeitgleich zu offiziellen Bundes- und Landtagswahlen statt und soll Jugendlichen den Prozess der demokratischen…
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Sondergerichte als Werkzeuge der politischen Verfolgung und Repression im NS-Regime
Ein Vortrag von Diana Kail in der Ehemaligen Synagoge Kippenheim Schon viele wissen, dass viele Unschuldige im Nationalsozialismus, ohne einen wirklichen Grund beschuldigt wurden. Doch wie stark die Justiz dabei zur Verfolgung und Repression eingesetzt wurde, erfuhren wir, zwei Geschichtsbasiskurse aus der 11. Klasse der Basisfächer der…
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Debating-Team in Emmendingen erfolgreich
Am 30.01.2026 machte sich die Debating-AG auf den Weg nach Emmendingen, um dort bei den Runden 3 und 4 des diesjährigen Debating-Wettbewerbs der Debating Society Germany anzutreten. Zunächst stand die Impromptu- (= unvorbereitete) Debatte zum Thema „This House regrets the trend towards remote work.“ an. Eine Stunde Vorbereitungszeit stand zur…
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Juniorwahl zur Landtagswahl 2026
Nach der Podiumsdiskussion ist vor der Wahl In der vergangenen Woche fand in der Aula des Max-Planck-Gymnasiums die vom Jugendgemeinderat organisierte Podiumsdiskussion mit den Kandidatinnen und Kandidaten für den Landtag statt. Es war die einzige Podiumsdiskussion im Wahlkreis Lahr. Für die wahlberechtigten Schülerinnen und Schüler der Lahrer…
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Termine
Anmeldetermine
9.3. bis 12.3.
Frühlingskonzert
18 Uhr.
Exkursion nach Weimar
23.-25.3.26
BoGy-Praktikum
Für Klassenstufe 10, bis 27.3.
Osterferien
30.3. bis 10.4.
Leitbild
Wir Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern, Schulleitung, Verwaltung pädagogisches und technisches Personal bilden die Schulgemeinschaft des Max-Planck-Gymnasiums in Lahr.
Alle am Schulleben Beteiligte sind sich der Unterschiedlichkeit ihrer Rollen und der an sie gestellten Erwartungen bewusst und respektieren diese. Sie sind sich einig in ihrem Willen, konstruktiv zusammenzuarbeiten und wollen durch die jeweils eigenen Zielsetzungen ihren spezifischen Beitrag zur Gestaltung des schulischen Lebensraums betonen.
Pädagogisches Konzept
Unser pädagogisches Konzept für den G8‐Zug basiert auf einer wohlüberlegten Kontingentstundentafel, die in den letzten sechs Jahren immer wieder überarbeitet und den ministeriellen Vorgaben angepasst worden ist.
Die Poolstunden sind bei uns nie in die Fächer integriert gewesen, sie sollten immer allgemein bildend, nur in geringem Maße fachspezifisch stützend sein. Als besonders erfolgreich können wir die Klassenlehrerstunden bezeichnen.